La casquette du lundi !

Travailler exclusivement à partir de photos limite l’apprentissage. Pour progresser, il est indispensable de dessiner fréquemment d'après nature.
Travailler d'après nature est (beaucoup plus) difficile. Quel point de vue ? Quel recul ? Quelle échelle ?... L'apprentissage ne peut se faire que lorsqu'il y a confrontation à des problématiques. C'est en solutionnant celles-ci qu'on apprend véritablement.

Au programme en cours dirigé ce lundi et mardi, du travail d'après nature avec une série de poses entre élèves. A gauche, le portrait de David, croqué en 25 min entre 2 tirages d'oreille.

C'est en décomposant qu'on sait composer :
- Quel sujet choisir ?
- A quelle échelle dessiner ?
- Comment obtenir des proportions justes ?
- Comment avoir un meilleur contrôle sur les formes ?
- Comment avoir des valeurs plus juste ?
- Comment obtenir un modelé plus subtile ?
- Comment avoir de meilleures hachures ?
- Comment avoir un dessin plus puissant ?
- Comment mieux gérer un temps imparti ?
...
Toutes les problématiques doivent être solutionnées, et cela dans un temps limité et (toujours trop) court. Entreprise très difficile et donc très formatrice.

Et un 2e dessin !

Mon rôle d'enseignant est d'apporter un éclairage sur les problèmes liés au dessin et à la peinture. Parce que progresser en dessin passe par savoir mieux répondre à ces questions.

>> Retrouvez moi en cours pour progresser enfin en dessin !

Les 5 réflexions du jour :

Parce que l'artiste dessine avec son cerveau, voici une sélection de 5 réflexions émises durant l'exécution du fusain ci dessus :

1 Quand on fait 2 dessins, l'un est généralement meilleur que l'autre et cela peut importe le niveau de l'artiste, qu'il soit débutant ou virtuose.
2 L'évidence est (souvent) inintéressante. Se demander comment rendre la représentation moins littérale.
3 Plus on avance, mieux on connait les constitutifs du dessin et plus on gagne en sensibilité.
4 Il faut plus penser à l'anatomie du dessin, qu'à l'anatomie du modèle.
5 Représenter signifie rendre intéressant le sujet d'abord visuellement.

>> Help ! Je ne sais pas quoi dessiner !

Work, work !

La citation du jour :

Le dessin n’est pas ce que l’on voit, mais ce qu’il faut faire voir aux autres.
Degas

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